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¿Cómo afecta a los ciudadanos el cierre de la Carretera Central?: Entrevista a docente de Arquitectura y Urbanismo Sostenible

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Roberto Medina, arquitecto y docente de la carrera de Arquitectura y Urbanismo Ambiental, junto a Edde Cuellar, alcalde de Ate, fueron entrevistados en RTV Economía del Diario La República, donde hablaron de las consecuencias del cierre de la carretera central hacia los ciudadanos.

Hace unas semanas se cerró un tramo de la Carretera Central, para que se continúen con los trabajos de la Línea 2 del Metro de Lima, lo cual generó un aumento del 70% en congestión vehicular,

Declaró que es necesario el cierre de vías, porque es una mega obra, y no solo beneficia a la población de Ate, sino que, a la mayor parte de Lima, que transita por la zona este, ya que la idea es unir esta zona hasta el Callao, “por lo tanto, la ciudad de Lima merece un tren de las características modernas, como se plantea, y a futuro generará un gran beneficio, y el desorden actual, hace que esta obra moderna, subterránea, necesite una infraestructura de gran envergadura, que lo hace compleja y con un gran tiempo de ejecución”, explica Medina.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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