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Gran aporte para el agro: Docente de la carrera de Ingeniería Agroforestal logra importantes resultados para la reducción de cadmio en cacao

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Nuestro investigador, PhD. Brenton Ladd, logra, en conjunto con otras organizaciones, resultados altamente positivos en la investigación que tuvo como objetivo la reducción de los niveles del cadmio en el cacao.

La investigación mencionada ha logrado reducir en 50% la absorción de cadmio, a través del uso de Biochar; estos resultados son un éxito y un gran paso para mejorar la comercialización internacional del cacao.

La exportación de cacao desde Perú se ha visto afectada desde al año pasado ya que Europa ha puesto restricciones por el contenido de cadmio presente en el cacao peruano. El cadmio es un elemento químico que se considera altamente tóxica si se acumula en el organismo y desde el año pasado se viene luchando en el sector por lograr disminuir su presencia en el cacao.

La carrera de Ingeniería Agroforestal en Científica es considerada como la más completa por su triple enfoque formativo en producción, gestión de negocios agronómicos y conservación del medio ambiente.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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