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Orgullo Científica: Estudiante de Ingeniería Ambiental obtiene dos becas para la Universidad de Leeds en Inglaterra

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Mayra DÍaz, estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental, obtuvo dos becas de excelencia para realizar su maestría en el programa de MSc Environment and Development with Integrated Fieldwork en la Universidad de Leeds en Inglaterra.

Este programa considera temas de sostenibilidad, desarrollo social y económico interrelacionado con el aspecto ambiental, donde incluye salidas de campo dentro de Inglaterra y Tanzania para poder observar, de manera directa, temas de desarrollo en diferentes países.

“Fue esto lo que más llamó mi atención para la elección del programa ya que por experiencia no hay nada mejor que la observación directa en campo”, comentó Díaz.

Una de las becas es financiada por la misma Universidad de Leeds, que se encuentra en el top 5 en estudios del medio ambiente a nivel mundial; mientras que la otra por el Banco Santander, cubriendo hasta el 70% del costo del programa.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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