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Curso para Periodistas: acuicultura y los alimentos del futuro

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Christian Berger, docente de la carrera de Ingeniería Acuícola, participó en el I Curso de Especialización en Pesca y Acuicultura para Periodistas organizado por la Sociedad Nacional de Pesquería y nuestra universidad, que tuvo su quinta sesión el último sábado.

Berger habló sobre la relevancia de la acuicultura para cubrir las necesidades alimentarias que se presentan por el crecimiento poblacional. La ponencia atrajo el interés de los hombres y mujeres de prensa que participaron con preguntas sobre el tema.

Jorge Mora, director de Operaciones del International Fishmeal And Fish Oil Organisation (IFFO), tuvo a cargo una parte de la clase para hablar sobre el papel estratégico de la harina y aceite de pescado en el desarrollo de la acuicultura.

El I Curso de Especialización en Pesca y Acuicultura para Periodistas se desarrolla con el objetivo de capacitar sobre el manejo de temas vinculados a los sectores pesquero y acuícola. Las sesiones son dictadas por representantes de reconocidas instituciones como el Instituto del Mar del Perú (IMARPE), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación (FAO) y docentes de nuestra casa de estudios.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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