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Business Intelligence: Director de la carrera de Ingeniería Económica y Negocios fue ponente invitado por el Colegio de Ingenieros del Perú

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“Los ingenieros economistas de la Universidad Científica del Sur son más empleables porque están preparados para resolver problemas y ser analistas financieros”. Esta fue la ponencia que presentó nuestro director de la carrera de Ingeniería Económica y Negocios, César Ordoñez; en el marco de las celebraciones por la Semana de Ingeniería Económica y Administrativa en el Perú, organizado por el Colegio de Ingenieros del Perú.

Durante el evento, que arrancó este 10 de diciembre en el Colegio de Ingenieros del Perú y seguirá hasta el jueves 12, el Mg. Ordoñez realizó su ponencia sobre el perfil de Ingeniería Económica y de Negocios, en la que resaltó la importancia del enfoque global en el perfil profesional de un ingeniero para la promoción de soluciones innovadoras y sostenibles.

“El ingeniero economista tiene las herramientas necesarias para convertirse en un Data Scientist” aclaró César, quien al término del primer día de la jornada fue reconocido por su resaltante participación como expositor en la semana del capítulo de Ingeniería Económica y Administrativa: Business Intelligence.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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