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Clausura del I Curso de Especialización en Pesca y Acuicultura para Periodistas

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La Universidad Científica del Sur y la Sociedad Nacional de Pesquería (SNP) organizaron el I Curso de Especialización en Pesca y Acuicultura para Periodistas, que llegó a su fin el último sábado luego de ocho sesiones desarrolladas por representantes de destacadas instituciones del rubro pesquero y acuícola.

Los periodistas visitaron los laboratorios de Biología Marina e Ingeniería Acuícola, uno de los más importantes de su tipo. Recorrieron los laboratorios de biotecnología, genética y proteómica, oceanografía, ecología marina y Larvicultura; a fin de conocer las investigaciones que desarrolla esta casa de estudios. Anteriormente habían realizado una visita de campo a las instalaciones de la planta de harina y aceite de pescado de la empresa TASA, asociada de la SNP.

La ceremonia de cierre contó con la participación de Jose Agustin Ortiz, director general académico, Christian Berger y Alfredo Palomino, docentes de la carrera de Ingeniería Acuícola; Manuel Rosemberg, rector de la universidad y Elena Conterno, presidenta de la SNP, quienes dedicaron unas palabras a los asistentes e hicieron entrega de los certificados. Los visitantes disfrutaron de un almuerzo por el cierre del curso y en vísperas del Día del Periodista.

Durante el curso, hombres y mujeres de prensa fueron capacitados en temas del sector pesquero y acuícola, abordando diversos temas como la relevancia del sector pesquero en la economía peruana, los actores que componen la pesquería, la ciencia en la gestión pesquera, la variabilidad ambiental y lineamientos para una pesca responsable y sostenible. Cabe indicar que los participantes pertenecen a las secciones Economía de medios como Perú 21, RPP, Gestión, El Comercio, TV Perú, Radio Nacional, entre otros.

En las clases pudieron acceder a nuevas fuentes de información y voceros de reconocido prestigio, y conocer directamente a los principales stakeholders de la industria. Las sesiones fueron desarrolladas por representantes del Instituto del Mar del Perú (IMARPE), Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación (FAO), Programa Nacional a Comer Pescado, Pesquera Diamante, Pesquera Hayduk, Asociación Redes-Sostenibilidad Pesquera, Organización de Ingredientes Marinos (IFFO) y la Universidad Científica del Sur.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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