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Docente expone en I Congreso Binacional del Bambú

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Francisco Martínez Cendra, docente de la carrera de Arquitectura y Urbanismo Ambiental, expuso en el I Congreso Binacional del Bambú, con el tema “Construcciones Hiperbólicas en Bambú”. El evento fue organizado por la Red Internacional de Bambú y Ratán (INBAR), en el marco de la Semana del Bambú – Piura 2018, del 12 al 15 de noviembre.

Durante su participación, nuestro docente tuvo la oportunidad de exponer trabajos de investigación que se realizan en los cursos de construcción de la carrera de Arquitectura y Urbanismo Ambiental. El evento congregó a más de 300 asistentes entre profesores de Perú y Ecuador, profesionales de la construcción, estudiantes, autoridades municipales e interesados en la construcción con bambú.

El congreso se realizó en el marco del Proyecto Binacional Bambú Arauclima, financiado por la Agencia Española de Cooperación (AECID) e INBAR, con el apoyo de aliados estratégicos como el Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR – MINAGRI), la ONG Progreso y la Mesa Técnica Regional del Bambú en Piura.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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