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Global Big Day 2018: Perú ocupa el segundo lugar en avistamiento de aves

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El pasado 5 de mayo se celebró la cuarta edición del Global Big Day, evento internacional que busca obtener el mayor registro de aves en 24 horas. Este año, nuestro país obtuvo el segundo lugar con un reporte de 1491 especies divisadas.

Una delegación de alumnos de la Universidad Científica del Sur participó de esta competencia internacional con un avistamiento en el Refugio de Vida Silvestre de los Pantanos de Villa, en el distrito de Chorrillos. Entre ellos: Hector Asenjo Sanchez, Wilber De La Torre Zanabria, Katia Molina Yacarini y Sergio Aja Navarro, docente del curso de Turismo de Observación de Aves, de la carrera de Turismo Sostenible y Hotelería.

Más de 28000 personas en más de 145 países participaron de este gran evento, que busca establecer los procesos de migración y las características de hábitat de aves de todo el mundo. Según eBirds, plataforma para el registro de aves, también ayuda a los fanáticos de la observación de aves a localizar cuáles son los mejores lugares para observarlas y qué especies pueden encontrar en cada lugar.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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