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Pantanos de Villa y la resiliencia a los desastres

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Luego del incendio ocurrido en noviembre del 2014 en los Pantanos de Villa, los totorales lograron recuperarse rápidamente. El biólogo Gustavo Lértora, docente de la carrera de Biología Marina de La Universidad Científica del Sur, conversó con la revista Caretas acerca de la capacidad de recuperación de estas plantas.

Lértora afirma que la naturaleza logró sobreponerse rápidamente luego de que el incendio devastara 7 hectáreas del humedal. “Estas plantas son resilientes al fuego porque pueden crecer con él”, asegura el biólogo.

Junto con otros investigadores y estudiantes de la Científica, estudiaron durante dos años la capacidad de recuperación de los totorales, y confirmaron la hipótesis de su investigación. “Sabíamos que iban a crecer con rapidez, con mucha intensidad en un inicio y que en el camino se iban a frenar”, explica el biólogo.

En los últimos años, se están realizando obras en las zonas de amortiguamiento de los Pantanos de Villa, que provocan un gran impacto ambiental y perjudican a las aves silvestres que viven en la zona. Gustavo Lértora afirma que la ciudadanía no comprende las bondades del humedal como captador de CO2, y lamenta que no exista educación ambiental entre los limeños.

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Licenciamiento Institucional

El Licenciamiento Institucional establecido por la Ley Universitaria N.º 30220, cuyo propósito fundamental es asegurar que las universidades del país cumplan con las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) exigidas para ofrecer el servicio educativo superior. El ente supervisor del cumplimiento es la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU).

Nuestra Universidad obtuvo el licenciamiento institucional mediante la:

  • Resolución del Consejo Directivo N.º 039-2018-SUNEDU/CD, emitida el 30 de abril de 2018 
  • Resolución del Consejo Directivo Nº 052-2021-SUNEDU/CD, del 18 de mayo de 2021, ampliación de oferta y creación de nuevos locales. 
  • Oficio N.º 00633-2024-SUNEDU-DS-DIGRAT-UDIU, creación de nuevo local. 

Este licenciamiento tiene carácter permanente, siempre que mantengamos nuestras CBC activas. Además, periódicamente evaluamos nuestros procesos académicos, administrativos, de investigación e infraestructura, para garantizar una educación de calidad, acorde con las mejores prácticas y estándares nacionales, integrando procesos de autoevaluación, planificación estratégica y mejora continua en todos sus ámbitos académicos, de investigación y gestión institucional. 

N.º Condición Básicas de Calidad 

  1. Existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar y planes de estudios  
  2. Oferta académica pertinente, con planes de estudio vigentes y adecuados a la demanda social 
  3. Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones 
  4. Líneas de investigación a ser desarrolladas 
  5. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado 
  6. Verificación de los Servicios Educacionales Complementarios básicos 
  7. Existencia de mecanismos e Medición e Inserción Laboral 
  8. Transparencia de Universidades 

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